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1、中班教案 篇1 活动背景: 小脚虽然在幼儿的生活中担任着重要的角色,但却很少被幼儿注意。由于小脚丫大多数时候是被鞋袜包裹着的,没有显露出来的机会,因此幼儿对它的关注少,了解也不够。而这却是现成的并且是来自幼儿自身的教育***。
2、中班教案 篇1 活动设计背景 昨天带幼儿去小区参观,欣赏美丽的春景。
3、中班教案 篇1 活动目标: 了解食物合理搭配有益健康。 乐意与同伴交流自己的调查。 活动准备: 经验准备:提前让幼儿记录妈妈一周菜篮子内容。
当我讲读时,音乐先起,立刻吸引了幼儿的注意力,好像在音乐中他们能感受到小蜗牛一步一步前行的样子,仔细倾听老师讲故事,在幼儿分角色表演时,加入音乐,调动起幼儿天生自然的表现力,他们能随着节奏模仿着小蜗牛,小乌龟的样子,非常可爱。
幼儿人手一块挂牌(分成四种颜色,上面分别贴上数字1~6),椅子24把,分成四组,分别充当4辆汽车(其所贴图片的颜色及数字与幼儿挂牌上的一致)。
大家一起去旅行幼儿园中班音乐教案 1 活动目标:用肢体语言感受活泼欢快的音乐。了解集体舞头尾轮换的游戏,体验合作游戏的乐趣。活动准备:旅行舞音乐、导游旗、笔。
操作、交流旅行前的准备工作 (1)师:下周六旅游去你准备带什么? (2)幼儿自主选择物品 (3)分享、交流 交流、学习统计喜欢的旅游景点(延伸活动) (1)了解最喜欢、最想去的景点。 (2)收集、统计最热门的景点。
猴子头饰、大象挂图、小猴子的家、欢快的音乐;桃子、香蕉、苹果、生梨卡片人手一份、装有***le、banana、pear和peach的小手提人手一个。
集体游戏,并在旅游景点拍照。(教师鼓励、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持到底的幼儿。
”小松鼠说:“我跟爸爸妈妈一起去了美丽的大森林旅行了。”“那你都看到了一些什么有趣的东西呀?”小白兔又问。“我看到了美丽的花草,高高的山,还有清清的小溪,真美丽呀”小松鼠回答道。
1、大家一起去旅行幼儿园中班音乐教案 1 活动目标:用肢体语言感受活泼欢快的音乐。了解集体舞头尾轮换的游戏,体验合作游戏的乐趣。活动准备:旅行舞音乐、导游旗、笔。
2、旅行舞音乐:《库乞乞》mp导游旗三面分别写上数字“3”、“4”、“5”;大纸一张、记号笔一支;海边游玩和登山的照片。 幼儿14人,小椅子围成半圆形。 (三)过程 说说快乐的旅行。
3、幼儿园中班教案《旅行去》1 【活动目标】 学会倾听,感受故事的情节变化。 能运用完整、连贯的语言讲述故事。 知道只要下定决心不怕困难就一定能做成一件事。 喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。
1、小小旅行家教案1 【活动目标】 通过游戏能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。 教育游戏不怕困难,勇敢向前的精神。 【活动准备】 物质准备:一块空场地。节奏欢快的音乐。
2、创设“小小旅行家过索桥、爬山坡、钻山洞、跳田埂”等情境,引导幼儿探索将梯子横放、侧放、竖放,幼儿练习通过梯子。(2)交流走梯子、跨跳梯子、钻梯子、爬梯子等各种玩法。
3、小小旅行家开始了。 听信号走。 ①一路纵队走,要求一个跟一个,保持一定间距的走。 ②听信号向一定方向走、跑、跨、跳,如向左、右、前、后。 探索旅行路线。
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