小班美食教案（小班美食教案大全）

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本文目录一览：

• 1、小班主题饼干教案
• 2、幼儿园小班教案:制作水果沙拉
• 3、幼儿园小班好吃的食物主题教案
• 4、小班《棒棒糖》教案
• 5、幼儿园小班《美味三明治》教案

小班主题饼干教案

1、小班孩子对生活中的食物充满兴趣，因此，我们设计了《饼干》活动，将教育目标融入生活，旨在通过活动促进孩子多方面发展。活动目标 孩子们通过视觉、触觉等感官，感知饼干的形状。 能根据形状对饼干进行分类。 初步理解3以内数量的概念。 提升动手操作技能。 培养观察、比较和判断的能力。

2、基本部分：小小糕点师，提出制作笑脸饼干的要求；洗手讲卫生，制作精细。教师讲解示范步骤：取面团团成圆，压扁做饼，红豆做眼睛，花生做嘴巴；欣赏作品，相互评价；请幼儿送饼干给厨房阿姨蒸。活动延伸：分享亲手做的饼干，体验乐趣；观看幼儿用书225页笑脸饼干。

3、**开场游戏**：以和小动物见面的场景引入，激发幼儿兴趣，邀请他们为小动物准备礼物。 **图形饼干分类**：通过展示饼干，引导幼儿观察不同形状和大小的饼干，学习按照图形进行分类，并送饼干给对应的小动物。 **小动物反馈**：通过播放录音，让幼儿了解小动物们对饼干的喜好，强调观察重要性。

幼儿园小班教案:制作水果沙拉

一次性桌布、沙拉酱、各种水果（已切成块装进大盘子和一些半成品的香蕉）、小碗、勺子、叉子、牙签、一次性西餐刀若干（与幼儿人数相符），果汁、果酱、水果羹图片。【活动过程】认识水果，了解、知道水果的多种吃法。教师出示已做好的水果沙拉，请幼儿观察并说一说。

根据小班主题《酸酸甜甜的水果》活动的开展，在一次活动中，小班几个幼儿在讨论着爱吃的水果，有说爱吃苹果，不爱吃梨，有人说爱吃梨，不爱吃苹果……，听着这些话，我意识到孩子们正在长身体的关键时刻，但是他们已经形成了偏食坏习惯，为纠正这个坏习惯，我设计了一个“我会做水果沙拉”活动。

幼儿园小班教案 篇1 目标： 知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。 体验用多种水果组合在一起产生的美。 准备： 幼儿有在家做过沙拉的经验。 教师先切好一些水果丁，并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。 沙拉酱若干，装在碗中，放上勺子。 幼儿每人一套餐具（碗、勺子）。

认识部分水果，增加知识； 培养幼儿不偏食好习惯。 让幼儿体验参与乐趣；重点难点 活动重点：操作及品尝水果沙拉。活动难点：把不爱吃的食物变成爱吃的食物的过程。活动准备 （1）、水果实物若干：苹果、梨子、香蕉、西瓜、葡萄、桃子等。（2）、各种水果削皮、切块备用，沙拉酱、餐具。

小班教案 篇5 活动名称：水果沙拉（综合活动） 活动目标： 引导幼儿通过多种感官，感知各种水果的外形特征。 让幼儿通过观察制作水果沙拉的过程，了解水果沙拉的做法。 在品尝活动中，体验制作水果沙拉的乐趣和快乐。 活动准备 神秘箱一个、各种水果20个、每人一把锯齿刀、盘子若干个、沙拉酱等。

让幼儿学做蔬菜沙拉，提升动手能力。知道做蔬菜沙拉都放哪些食材。培养幼儿敏锐的观察能力。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备 工具：水果刀、水晶盆。主料：樱桃萝卜、生菜、西红柿。辅料：香蕉片、面包酥、沙拉酱。

幼儿园小班好吃的食物主题教案

幼儿园小班好吃的食物主题教案 篇1 活动目标：通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。培养幼儿敏锐的观察能力。

通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。大胆说出自己对的理解。体验同伴间友好的情感。

好吃的食物幼儿园教案1 活动设计背景 针对农村孩子缺乏卫生常识、不讲卫生、不合理的饮食习惯等问题，特意设计这个活动主题，让农村的小朋友养成讲卫生、有规律的饮食等习惯。活动目标 了解一些红色食物。知道红色食物对人体的健康益处。知道人体需要各种不同的营养。初步了解健康的小常识。

幼儿园小班社会教案《好吃的火锅》 篇1 活动目标：尝试根据颜色大胆想象不同的食物 感受做火锅的快乐。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。体验明显的季节特征。活动准备：经验准备：请家长前期带孩子去吃火锅，有吃火锅的前期经验。

幼儿园小班《美味三明治》教案 篇1 活动目标 学习安全使用烹饪工具。 体验品尝自制食物的乐趣。 知道简单的用餐礼仪。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

小班《棒棒糖》教案

活动目标：学习用封闭的圆形来表现棒棒糖的外形特征，在绘画过程中大胆表达自己的想法，体验各种颜色作画的乐趣。 活动重点与难点：重点是画封闭的圆，将棒和糖连在一起。难点是用多种色彩装饰棒棒糖。 活动准备：棒棒糖一根、PPT图片一组、油画棒、操作纸。

出示各式棒棒糖，引导幼儿进一步观察，学习讲述。①“小朋友，你们看，谁来了？和小熊打招呼。小熊为我们带来了更加漂亮的棒棒糖，想不想看？小熊说了，谁能讲出棒棒糖的样子，他就和谁做好朋友。

《棒棒糖》小班美术教案 篇1 棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一样糖果，深受孩子的喜爱。孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。但由于年龄小，手腕及手指还不灵活。 活动目标： 引导幼儿大胆作画，激发幼儿对绘画活动的兴趣。 幼儿掌握画圆的技能，锻炼手腕及手指的灵活性。 启发幼儿好东西要与他人分享。

小班美术活动棒棒糖教案含反思 篇1 教育目标： 在圆形的基础上学会点、线及颜色的运用。 大胆尝试装饰活动，感受活动的乐趣。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 活动材料的准备： 纸、水彩笔、棒棒糖、范画。

幼儿园小班《美味三明治》教案

1、幼儿园小班《美味三明治》教案 篇1 活动目标 学习安全使用烹饪工具。 体验品尝自制食物的乐趣。 知道简单的用餐礼仪。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

2、室内环节：观看动画片，激发兴趣 播放《我的美味三明治》动画片，引导幼儿观察小动物在制作三明治时的着装。提问幼儿动画片中的角色穿着围裙和戴着帽子，鼓励幼儿尝试自己穿上围裙、戴上帽子。室外游戏：娃娃厨师 幼儿随音乐自由表演做运动，准备游戏。

3、动画片：我的美味三明治 围裙，帽子，玩具若干 。教学进程 （室内活动）观看动画片，调动幼儿兴趣。播放动画片：我的美味三明治 （幼儿观看）回忆：动画片里的小动物在制作三明治时，它们身上穿着什么？头上戴着什么？（穿着围裙，戴着帽子）练习穿围裙，戴帽子。

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