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1、网络等渠道中看到介绍祖国各地风土人情、山川秀美的镜头,这些都激发了幼儿对旅游活动的好奇和憧憬,于是我抓住这个孩子感兴趣的事物,作为教育的契机,设计了这个渗透各领域的综合活动:快乐的旅行。
2、整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。
3、翻山越岭去旅行 T:Hi, babies! 今天,Miss Liu要带你们去旅行,Are you h***y?Let’s 背起书包、戴上帽子、戴上cool cool的太阳眼镜,准备出发,Are you ready?教师带领,和幼儿一起越过重重障碍。
幼儿园大班教案《线条的旅行》1 活动目标。尝试用连续不断、流畅的线条创作带有一定情景的图画,并大胆讲述创作的想法。能根据音乐的速度和旋律不间断绘画,体验线条旅行的乐趣。活动准备。
以下是我为大家收集的幼儿园大班美术教案《线条的旅行》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班美术教案《线条的旅行》 篇1 活动目标 体验交流线条画创作的乐趣。 感知彩带的变化,能够对彩带的线条进行大胆想象和描述。
师幼一起玩《木头人》的游戏,幼儿大胆想象并描述,彩带落在地上所形成的图案。小结:一根线条可以形成了各种各样有趣的图案。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标: 在欣赏他人作品的基础上,尝试对自己的名字进行联想,并用绘画的形式表现出来。 能大胆表现自己的作品,尽情发挥自己的想象力。 感受名字变形后的抽象美。
美术教案 篇1 活动目标: 鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。 制作架子,让盘子站起来 积极参与活动,大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。 重难点: 鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。
幼儿园美术教案 篇1 活动目的: 让幼儿通过观察制作进一步了解蛋的食用方法。 鼓励幼儿运用材料,大胆造型,创作出与别人不一样的作品来。 引导幼儿初步感受生活中的美,体验美术活动带来的乐趣与成功感。
美术教案 篇1 教学目的: 参照***的作品,临摹***的笔墨技法,仿画一幅以蔬菜为题的中国画。 通过欣赏,使学生认识画、书、诗、印是中国画独特的形式。 教学重点: 使学生认识画、书、诗、印是中国画独特的形式。
1、当我讲读时,音乐先起,立刻吸引了幼儿的注意力,好像在音乐中他们能感受到小蜗牛一步一步前行的样子,仔细倾听老师讲故事,在幼儿分角色表演时,加入音乐,调动起幼儿天生自然的表现力,他们能随着节奏模仿着小蜗牛,小乌龟的样子,非常可爱。
2、回忆***期的旅行,引起幼儿的兴趣。 师:小朋友们,放***时有没有去旅行啊!我请小朋友来说说你去哪里旅行了? 欣赏ppt 感受眼睛旅行看到的美丽,奇特的景色。
3、大家一起去旅行幼儿园中班音乐教案 1 活动目标:用肢体语言感受活泼欢快的音乐。了解集体舞头尾轮换的游戏,体验合作游戏的乐趣。活动准备:旅行舞音乐、导游旗、笔。
4、操作、交流旅行前的准备工作 (1)师:下周六旅游去你准备带什么? (2)幼儿自主选择物品 (3)分享、交流 交流、学习统计喜欢的旅游景点(延伸活动) (1)了解最喜欢、最想去的景点。 (2)收集、统计最热门的景点。
5、幼儿园中班数学教案:一起去旅行 目标:在游戏情境中巩固对6以内序数的认识,感知并灵活运用点数对应的方法。培养思维的灵活性,体验自主操作的快乐。
6、中班教案 篇1 活动目标: 理解故事内容,知道蜗牛吃什么颜色的东西就会变成什么颜色的蜗牛。 根据已有经验,初步学习仿编故事情节。 体验在阅读活动中快乐的情绪。
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