古代研学旅行趣事***阅读,古代研学旅行趣事***阅读全文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古代研学旅行趣事小说阅读的问题，于是小编就整理了3个相关介绍古代研学旅行趣事***阅读的解答，让我们一起看看吧。

1. 学习文言文，有哪些必看的经典书籍？
2. 大家觉得中小学生研学旅游有意义吗？
3. 甄英莲三岁被拐，却会读书识字，跟林黛玉学作诗，一学就通能够写出好诗来，原因何在？

学习文言文，有哪些必看的经典书籍？

《古代汉语》 王力

《中国古代文化常识》 王力

《文言常识》 张中行

《古文观止》 吴楚材、吴调侯

《中国历代文学作品选》 朱东润

《文言基础知识》 孙均锡

二十四史

《封神演义》 许仲琳

《聊斋志异》 蒲松龄

《浮生六记》 沈复

如果想要学习文言文，推荐一下书籍：

首推蒲松龄的这本《聊斋志异》，原因有三：

1、这本文言***，语言精练，词汇丰富，行文断句有章法，读来相当舒服，会在某种程度上提高学习者文言文断句的能力。

2、《聊斋志异》是***集，狐仙鬼怪，故事大多非常精彩，读这本书不会觉得乏味，更不会晦涩难懂读不下去。

3、我在读完《聊斋志异》后也能用里面的句式风格写一篇文言小故事，那么对于其他文言文学习者也会有很大的帮助。

学古汉语的台阶

初阶：读《水浒传》《三国演义》《西游记》原文（不是简编本），读梁启超文

二阶：读《聊斋志异》原文

三阶：读《古文观止》

四阶：研学《古代汉语》（王力编）十《古代汉语同步练习》

五阶：读《史记》《世说新语》

六阶：读《老子》《论语》《庄子》《孟子》《楚辞》

七阶：读五经《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《左传》

学习古文，我认为读这些书大有帮助：

1、《古文观止》。清吴楚材、吴调侯编，收历代优秀散文222篇，是学习古文的最佳教材。

2、《史记》。司马迁的《史记》是二十四史之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有极高的史学价值和文学价值。推广阅读《汉书》《资治通鉴》。

3、《论语》。这个不用介绍了。

4、《文选》(或《昭明文选》)。南朝梁昭明太子萧统主编的散文集，对后世影响巨大。诗圣杜甫教育他的儿子宗武要 “熟精文选理”（《宗武生日》） 。到了宋代 ，更有“文选烂 、秀才半”的俗谚（陆游《老学庵笔记》）。

5、《唐宋八大家散文集》。现代人编的，有好几个版本，买的时候注意看他的注释和解读来确定版本。

最后配备一本《古代汉语词典》。(商务印书馆)

对于现代人来说，要学习文言文并非易事，尤其对于像我们一天到晚从不读古书而捧着手机刷段子的人，想轻松读懂古文比较困难。不过肯下苦功夫，学习文言文倒不难，只背这本书就够了：《古文观止》。

你如果想速成，在最短时间内做到比较熟练地阅读古籍，就先把诸如王力的《古代汉语》、司马迁的《史记》等放在一边，而是花3-6个月把《古文观止》背熟。关于这部书的内容就不多做介绍，我就直接说方法吧。

首先找一套教材。推荐中华书局的《古文观止》译注本，和带注音的《注音详解古文观止》。这一步是让你了解文章意思，比如《兰亭集序》里的「流觞曲水」指的是什么；看注音是为了不读错字，比如「会于会稽山阴之兰亭」中的第二个「会」字，应读作（kuài），不然如闹笑话。

其次是找朗读准确又清晰的音频版。我找的是白云出岫的朗读，下载下来放到运动MP3里，在健身房运动时或者上下班路上单曲循环听，直到听到快呕吐为主，基本上就差不多背下来了。

大家觉得中小学生研学旅游有意义吗？

小学生研学旅行的意义，不仅仅是一次放松自我，也不是感受未曾经历的事物，而是在研学旅行的过程中累积优秀的品质，这才是小学生研学旅行的意义。成就自我，让孩子把优秀变成一种习惯，让中小学生研学旅行变成一种自强不息的向上动力。

学生研学旅行的意义——团结合作

做一个懂得团结合作的人，这便是小学生研学旅行的意义之一。认识各地的朋友，与他们一起协作与交流完成一切任务与挑战。不管是趣味露营里还是插班教学课堂上，孩子们总能认识一些朋友，把团结合作这一品质贯彻到每一个角落，累积优秀的品质。

小学生研学旅行的意义——责任担当

学会责任担当，重要的小学生研学旅行的意义之一。研学旅行往往让孩子离开家庭的庇护，走入并适应新的团队生活，在几周的时间里学会独立生活，勇于承担责任，感受集体乐趣，塑造自己的责任和独立能力。　

谢谢邀请，读万卷书不如行万里路。我觉得研学旅游是有意义的，但是如果被别有用心的人利用起来，搞一些污秽的东西就没意思了。真正的研学旅游对孩子的成长是有好处的，不仅能增强孩子们的见识，还能在旅游中学会一些在学校里学不到的软技能

肯定有意义。最显著性就是取长补短，拓展视野。

经常看到中小学生乘坐的大巴车，停留在旅游区或各大名校门口，他们是在“研学”。其实这种方式挺好的，老师带着孩子，一起去看看博物馆，名人纪念馆，孩子们在旅途中欢天喜地，增添了友谊，拉进师生情，还可以陶冶情操，乐哉。下面说说意义何在:

1.拓展视野。现在的中小学生，很多在家都是独生子女，平时父母呵护关心，外加爷爷奶奶的疼爱，都是公主皇帝，学校正好利用这个平台，组织外出，可以让孩子们亲近大自然，感受外面的世界，在研学中拓宽眼角，有的研学也会去外地知名学校参观，让孩子们和这些同龄孩子一起做游戏，交流学习，这种意义是深远的。

2.锻炼身心。这种素质是内在的东西，现在孩子们学习压力大，在放松身心的同时，提升对美好事物的追寻，树立积极向上的品质。如果身心不健康，每年都会看到孩子离家出走，孩子***等新闻。

总之，研学是好的方式，切勿用功利或有色眼镜去看，那样你就是阿Q精神。欢迎大家在留言区交流看法？喜欢关注我，张小兜爱旅游!!!

肯定有意义。可以学到在学校学不到的东西；还增长阅历；还能了解名人古迹；更能了解中国上下五千年的历史。通过出游不但可以帮助写作，还能增长见识，更能弥补缺陷，塑造性格

我觉得这个问题有两面性，一是看学校如何组织的真心为学生着想，认真举办此事，同时学生也有收获，则此活动真的很有必要。二是学校只是例行公事走过场或借此名义某人获得利益以及获得职位升迁，甚者有的借此名义游山玩水，以上则没有必要举报此活动。

甄英莲三岁被拐，却会读书识字，跟林黛玉学作诗，一学就通能够写出好诗来，原因何在？

甄英莲三岁被拐却会读书识字。《红楼梦》中虽没有说出其中原因。但我脑洞开了一下，琢磨琢磨，觉得应该是有以下几点。

一，甄英莲早慧，甄英莲是一个聪明的孩子，在现代也有很多两三岁就会被很多古诗词，认识许多字的早慧孩童，比如《经典咏流传》中，年龄最小的经典传唱人王恒屹，只有4岁，不但熟读千家诗，还识字3000多。而甄英莲虽然三岁多，会识书认字也不算太出人意料，更何况《红楼梦》中早慧的孩子特别多，如黛玉，宝钗，史湘云等，莫不如此。

二，启蒙早。甄英莲是甄士隐唯一的孩子，甄士隐必然对她寄有厚望，况且甄士隐虽有很深的学问，却并无官职，而是隐居在家，在慢慢的时光里，甄士隐定是一有时间教育甄英莲，开发甄英莲的潜力。

三，拐子对甄英莲也应该有所教育。拐子们是把甄英莲等从小拐走的，等他们长大以后再把她们卖出去。这中间定然对她们进行各种各样的技能等教育，以增加她们这些女孩子的个人价值。

四，薛宝钗虽然城府深，但却与人为善，况且对甄英莲也有同情之心，怕是也会对甄英莲指点一二。

英莲被拐之时是五岁，而非三岁。

这个书中有交待，英莲出场之时是三岁。葫芦庙旁住着一家乡宦，姓甄名费，字士隐。为本地望族，禀性恬淡，每日观花修竹酌酒吟诗，神仙一流人品，只是一件不足，如今年过半百，膝下无儿，只有一女，名唤英莲，年方三岁。

葫芦庙内寄居一个穷儒——贾雨村，本欲进京求取功名，囊中羞涩，淹蹇住了，每日卖字作文为生，故士隐常与他交接。

说是交接，其实是士隐经常接济雨村，请他喝酒，一日，早又中秋，士隐家宴毕，又在书房另具席请雨村。席间雨村口占一绝：

• 时逢三五便团圆，满把晴光护玉栏。
• 天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。

士隐赞雨村有飞腾之兆，雨村因说神京路远，囊中羞涩。士隐立即说明岁正当大比，宜作速入都，命小童取五十两银子两套冬衣相送，并说十九日为黄道之期。

那雨村得了银子，管什么黄道吉日，第二天就不辞而别。

真是闲处光阴易过，倏忽又是元宵佳节(看官，这说话间就是一两年哦！)家人霍启抱英莲去看社火花灯，英莲就是那日被拐子拐跑的。

后来薛蟠为英莲打死冯渊，带着英莲进京，冯家人告入官府，这个大老爷就是雨村，门子(原葫芦庙小沙弥)把薛蟠，冯渊，英莲三人的来历经过备细说了一遍，雨村罕然道：原来是他！闻得养至五岁被人拐走，却如今才来卖呢？

门子说：这种拐子单管偷拐五六岁的儿女，养在僻静处，到十一二岁，度其容貌，带至他乡转卖。

正因为英莲被拐之时已有五岁，而且士隐是富贵闲人，只有此女爱如珍宝，有的是时间教女儿诵读诗文，所以才养成了英莲的好气质，那冯渊公子一见才要选个好日子迎娶，谁知又被拐子卖给薛蟠，让冯公子枉送了性命。后来周瑞家的见到英莲也说她有东府里小蓉奶奶的品格！

这都是英莲自幼形成的诗书气质！还有对诗书的喜爱已渗入骨髓！

惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌。

好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。

因为甄士隐梦游太虚幻境，初遇僧道二人的时候，英莲年方三岁。

当时正是酷暑时节，甄士隐午睡梦魇之后，抱着女儿英莲在门口，遇到僧道二人。那僧人指出英莲是“累及父母，有命无运之物。”要甄士隐将女儿舍与他。甄士隐避过僧人，僧人便对着他说出了四句言语：“惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌。 好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。”说完后，一去便不见踪影。

及至甄士隐相助贾雨村银两衣物，助他进京求取功名的时候，已经是这一年的中秋节。

“闲处光阴易过，倏忽又是元宵佳节。”这一天甄士隐被家人霍启弄丢了女儿。这时候英莲应该已经四岁多了。

况且这英莲被拐时的年纪，在后文书中也有交代：

这且别说，老爷可知这被卖的丫头是谁？”雨村道：“我如何晓得？” 门子冷笑道：“这人还是老爷的大恩人呢!他就是葫芦庙旁住的甄老爷的女儿，小 名英莲的。”雨村骇然道：“原来是他!听见他自五岁被人拐去，怎么如今才卖呢？” 门子道：“这种拐子单拐***，养至十二三岁，带至他乡转卖。

古人说年龄，往往说习惯说虚岁。比实际年龄（周岁）要多一岁。

到此，以上就是小编对于古代研学旅行趣事***阅读的问题就介绍到这了，希望介绍关于古代研学旅行趣事***阅读的3点解答对大家有用。