美术旅行趣事图片简笔画,美术旅行趣事图片简笔画大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美术旅行趣事图片简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍美术旅行趣事图片简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童主题画的八大主题？
2. 孩子上三年级，自小读了大量的课外书，但是写作文却很一般怎么办？

儿童主题画的八大主题？

儿童主题画的主题其实有很多，因为孩子的想象力是很丰富的，如果强行框架他们的话，反而会扼杀他们的创造力。但是我这边可以推荐八大主题：《快乐一家亲》、《拥抱季节》、《我眼中的城市》、《森林里趣事多》、《我的乐园》、《海底大冒险》、《建党一百周年》、《地球妈妈》。

孩子上三年级，自小读了大量的课外书，但是写作文却很一般怎么办？

给你一个字的回答就是“讲”。

估计孩子所看的书故事书居多，那么，就启发他讲书中的故事。在讲故事时，孩子要回忆，要布局，要语言表述。一下子就拉动了孩子的想象能力，文章布局能力，和语言表述能力。这样能坚持一两个月，孩子的写作能力就会有一个飞跃。

如果孩子有定力坚持十年，再接受写作指导，那么，恭喜你，一个新的作家诞生了！

孩子的***阅读着误导家长，也可能是写不好作文的一个原因。

在小学生的作文课上，经常会问学生，

喜欢读书吗？ 喜欢

读过多少书？ 很多

你读了些什么书，能不能说一出一本书的书名？ 8成以上的学生说不出来

对于能说出书名的学生，会问书主要讲些什么？主人公是谁，一个什么样的故事？等等

可能只有几个学生能说出书名，但能叙述出来书内容的，寥寥无几。

本人把这种阅读叫***阅读，也可以说是无效阅读。

学习写作的过程：

第一，先记录自己发生和看到的事，哪怕是流水账也行，让孩子学会记事。

第二，再引导孩子通过事引发所思所想，在正确的方向上发散孩子的思维。

第三，在学会表达方式和文体，通过合适的方式把前两条表达出来。并学会修饰。

看作者题目里面说的，孩子只是看书而没有收获的感受，自然就脑袋里是空的，写不出东西来了。

这是一个正确学习写作的过程，首先孩子得有经历有感悟，然后再学写作的技巧和表达方式，结果很多家长和老师给孩子搞反了，急于求成，先让孩子学写作，学技巧！这时候孩子脑子里是空的，根本没有事情可写。

这就是道和术的关系

也是武功里面招式和内功的关系。让孩子只学术或者招式，孩子根本是照猫画虎，全靠照着看过的文章编写篡改！

所以要想让孩子学会写作，先让孩子多经历事，多参加活动，多带孩子玩呀旅游呀，让孩子脑子里积累素材，（这就是为什么5060年代出了大量的作家，新因为经历那个时代的沧桑变化，会刺痛心灵，产生表达的欲望），然后让孩子联想感悟，最后用我们现有的好的方式和文体表达出来！
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在孩子写作方面我有很多经验，我是一名在北京地区有11年经验的儿童教育学者和写作教师，教过上千个孩子学习写作，孩子们从不会写到写得好，转变非常快，在华人少年作文大赛、全国春蕾杯作文大赛中屡屡获奖。

前几天，有个叫馨然的孩子作文得了大奖，领到奖状第一时间跑来告诉我。这个孩子跟我学了一年写作。在我这里，没有固定的写作方法，我只是让孩子敢于表达自己，善于发掘司空见惯的事情背后所蕴藏的独特意义。我一直最厌恶弄虚作***、抄袭剽窃，所以我让孩子们写出自己真实的生活和想法，我从来不用固定的套路和招数去限制孩子的想象，我们不要太多技巧，只是大胆表达自己。所以孩子们写出的作文总是自带鲜明的个性和特点。同一个题目，1000个孩子能写出1000篇各不相同的文章，孩子们写作时能感受到自由、快乐和超然，这才是作文的意义所在。

很多孩子不会写作文是因为在学校里，老师按照三段式的写作方法教孩子，教了孩子很多写作技巧和方法，怎么开头、怎么结尾、总分总等等的套路，孩子学了这些套路，按照套路去套，被束缚了想象，写得不成样子。

所以让孩子放开胆子去写很重要！

我让孩子们忘记什么三段式，忘记什么总分总，就是自由地去表达，天马行空地去想象，看到的、想到的都可以去写。

孩子们自如发挥，能写出自己的生活和想法，作文写得相当出色！

给大家随便看几篇学生课堂上在40分钟之内写的作文，大部分孩子都是二三四年级，最大的五年级，这些文章都是孩子们的纯原创：

到此，以上就是小编对于美术旅行趣事图片简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于美术旅行趣事图片简笔画的2点解答对大家有用。